O crescimento acelerado da Educação Especial nas escolas brasileiras tem aberto espaço para um tipo específico de qualificação profissional: a Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para quem avalia investir numa especialização, o momento e a origem do certificado pesam tanto quanto o conteúdo do curso.
O número de matrículas da Educação Especial cresceu 227% entre 2011 e 2025 e chegou a cerca de 2,5 milhões, segundo análise do Instituto Rodrigo Mendes baseada nos dados do Censo Escolar. Apesar disso, apenas 11,3% dos gestores escolares têm a formação continuada mínima de 80 horas na área, ante 5,8% em 2019. A distância entre demanda e mão de obra qualificada é justamente o que torna esse tipo de especialização mais procurada.
É nesse cenário que o Instituto de Educadores, instituto da Faculdade Península, lançou a nova Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado, desenvolvida em cooperação acadêmica com a Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás).
Certificado com aval de universidade avaliada com nota máxima
Um dos pontos que costuma pesar na decisão de investir numa pós EAD é a solidez da instituição certificadora. Segundo informações divulgadas pela PUC Goiás, a universidade obteve conceito 5, pontuação máxima, na avaliação para o recredenciamento institucional de sua oferta de educação a distância, realizada em 2023. O processo avaliou cinco eixos: planejamento e avaliação institucional, desenvolvimento institucional, políticas acadêmicas, políticas de gestão e infraestrutura.
Ao concluir a pós-graduação em AEE, o aluno recebe certificado emitido pela PUC Goiás em cooperação com a Faculdade Península e o Instituto de Educadores. Para profissionais que buscam ampliar a atuação, seja como professor de AEE, coordenador pedagógico ou gestor escolar, o diploma se soma a uma área em expansão e ainda com poucos profissionais qualificados no mercado.
O que o curso oferece na prática
Com 400 horas distribuídas em três módulos, totalmente on-line e assíncrono, o curso permite que o profissional se qualifique sem precisar interromper a rotina de trabalho, um fator relevante para quem avalia o retorno do investimento. A matriz cobre o papel do professor de AEE, a estrutura da sala de recursos, o Plano Educacional Individualizado, Libras, tecnologia assistiva, Neurociência Cognitiva e Análise do Comportamento Aplicada ao contexto escolar.
“A Educação Especial não é apenas uma lei, é um compromisso”, diz a professora Luciene Aparecida Felipe Siccherino, coordenadora da pós-graduação e idealizadora do curso, pedagoga com mestrado e doutorado em Psicologia da Educação. Segundo ela, “o Atendimento Educacional Especializado começa com formação específica”, o que reforça o valor de mercado de quem se especializa formalmente na área, e não apenas por experiência prática.
O corpo docente do curso reúne mestres e doutores com atuação acadêmica e profissional em Educação Especial, inclusão, desenvolvimento humano, acessibilidade, neurociência, Libras e práticas educacionais, o que é outro ponto observado por quem avalia qualidade de uma pós EAD antes de investir. Além de professores, o curso também recebe coordenadores, gestores escolares e profissionais de saúde e assistência que atuam com pessoas com deficiência e transtornos do neurodesenvolvimento, ampliando o público que pode agregar essa qualificação ao currículo.
Para profissionais de educação, saúde e assistência que avaliam essa qualificação, o Instituto de Educadores disponibiliza detalhes completos sobre a Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado em institutoeducadores.com.br.