Um projeto realizado por meio da Lei Rouanet, mecanismo federal de incentivo à cultura, implantou quatro bibliotecas em espaços comunitários de Camaçari, na Região Metropolitana de Salvador. Além do acervo, a iniciativa levou às crianças atividades de educação emocional baseadas na contação de histórias.
O “Caixinha de Emoções - Ka aguasu Atyha” tem patrocínio da TAG (Transportadora Associada de Gás) e realização do Projeto Ciranda do Saber, do Ministério da Cultura e do Governo Federal. Segundo o Projeto Ciranda do Saber, cerca de 600 crianças são beneficiadas diretamente, e 150 adultos, entre educadores e funcionários, de forma indireta.
O que foi entregue
Cada um dos quatro locais recebeu estantes, mesas e acervo de livros: o Grupo de Mães Nossa Senhora do Amparo, a Escola e Creche Comunitária Carmem Mirim, a Associação Paulo Tonucci - Escola Infantil Apito e a Associação de Pais e Mestres do Parque Florestal e Adjacências. As instituições já integravam a rotina das famílias de Camaçari, quarto município mais populoso da Bahia, com 300.372 habitantes no Censo 2022 do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).
A entrega foi acompanhada de sessões de contação de histórias, nas quais as crianças aprenderam, de forma lúdica, a reconhecer e lidar com as próprias emoções.
Leitura e saúde emocional na agenda pública
A proposta conversa com marcos federais da educação. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) inclui, entre as dez competências gerais da educação básica, a de cuidar da saúde física e emocional, reconhecendo as próprias emoções e as dos outros. Em janeiro de 2024, a Lei 14.819 instituiu a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares, que tem entre seus objetivos promover a saúde mental de alunos, profissionais e famílias.
No campo da leitura, os indicadores oficiais mostram espaço para ação. A sexta edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, do IPL (Instituto Pró-Livro) e do Ministério da Cultura, registrou 93,4 milhões de leitores em 2024, ante 100,1 milhões em 2019. Entre crianças de 5 a 10 anos, o percentual de leitores passou de 71% para 62%.
A visão de quem executa e de quem recebe
O Projeto Ciranda do Saber atua para ampliar o acesso à leitura e criar espaços de convivência com os livros, sobretudo em comunidades onde essas estruturas são escassas. “O acesso ao livro e a um espaço de leitura muda a relação das pessoas com o conhecimento. Quando uma criança encontra uma biblioteca perto de casa, ela ganha a oportunidade de descobrir novas histórias e de ampliar seus horizontes”, afirma Meire Nascimento, idealizadora da organização.
“As crianças se entusiasmaram com o Projeto desde o conhecimento de sua existência, durante o acolhimento, até o momento da brilhante contação de história”, relata Aysha M. N. Benevides, diretora do Grupo de Mães Nossa Senhora do Amparo. Na Escola e Creche Comunitária Carmem Mirim, a coordenadora pedagógica Marli Azevedo afirma: “Avalio o projeto Caixinha de Emoções com nota máxima”.
Continuidade como demanda das instituições
As entidades atendidas defendem que a parceria se mantenha. “Melhorar sempre é importante; a continuidade desse tipo de parceria fortalece a educação como um todo”, avalia Leiliane M. S. Cavalcante, coordenadora geral da Associação Paulo Tonucci - Escola Infantil Apito. “Que a equipe do Projeto Ciranda do Saber possa acompanhar anualmente nossa biblioteca”, diz Tatiana dos Santos, diretora da Associação de Pais e Mestres do Parque Florestal e Adjacências.
Em Camaçari, a combinação de patrocínio empresarial, incentivo da Lei Rouanet e execução pelo Projeto Ciranda do Saber resultou em bibliotecas e atividades de educação emocional instaladas em espaços que já atendiam a comunidade.